Tilannekuvia | Kulttuuriperintökasvatuksen seura

Kuvassa lapset tervehtivät toisiaan ”nenättelemällä”. Finna. Nickul Karl, 1934, Museovirasto.

Moi! Tere! Marhaba! Sobedo – Tilannekuvia ja nuorten moninaisia kohtaamisia -hanke käynnistyy!

Opettaja ja ohjaaja! Tervetuloa mukaan hankkeeseen oppilas- tai muun nuorisoryhmäsi kanssa.

Tilannekuvia -hanke kannustaa nuoria tarkastelemaan tervehtimistä ja sen eri tapoja. Miten tervehdimme bussikuskia, kavereita, sukulaisiamme? Minkälaisia tervehtimisen tapoja on meillä ja muualla? Miten ennen tervehdittiin ja miten nyt? Entä miten tervehdimme toisiamme sosiaalisessa mediassa?

Tervehtiminen tuo näkyväksi moninaista kulttuuriperintöä. Sen tarkasteleminen nuorten kanssa heidän näkökulmastaan lisää ymmärrystä siitä, miten se vaikuttaa nuoriin ja miten he voivat osallistua sen tulkintaan ja kehittämiseen.

Osallistu hankkeeseen ottamalla teema mukaan opetukseesi ja toteuttamalla ryhmäsi kanssa aiheeseen liittyvä elokuva tai animaatio. Ilmoittaudu mukaan osoitteessa tilannekuvia@gmail.com. Ilmoittautuneet saavat linkin yhteiseen Google Drive -kansioon, jonne valmiit työt voi tallentaa. Tarkoituksena on, että osallistujat pääsevät hankkeen aikana tutustumaan myös toistensa töihin ja sitä kautta tutustuvat toisenlaisiin tervehtimisen tapoihin. Hankkeessa toteutetut työt julkaistaan seuran Youtube-kanavalla ja Kulttuurin vuosikellossa.

Voit osallistua ryhmäsi kanssa joko kevään tai syksyn 2018 aikana. Kevään aikana valmistuvat kuvataiteen oppilastyöt voivat osallistua myös kansainväliseen taidekasvatuksen kongressiin (InSEA) osana ”Omia ja toisten polkuja” -hankkeen näyttelyä. Yksi kongressin teemoista on kulttuurinen moninaisuus. Loppuvuonna 2018 työt pääsevät esille Helinä Rautavaaran museoon.

Kongressin yhteydessä järjestämme myös Tilannekuvia -työpajan (30min) . Työpajan tarkoituksena on esitellä kongressin osallistujille prosessia – sen onnistumisia ja hankaluuksia – sekä opettamisen, opiskelun että oppimisen näkökulmista, ja tuoda sitä kautta esille myös suomalaisen kuvataidekasvatuksen moninaisuutta.

Hankkeen yhteistyökumppaneita ovat Kuvataideopettajat, Suomen lasten ja nuorten kuvataidekoulujen liitto, Helinä Rautavaaran museo ja Suomi-koulut.

Lue lisää:
Omia ja toisen polkuja -hankkeesta
InSEA -kongressista